Framtidens ledningsgrupp – förmågorna som krävs
11 augusti, 2026När ledningsgruppen lyckas använda den samlade kunskapen, ta ansvar för helheten och dra åt samma håll får det effekt långt utanför gruppen. Men vad krävs för att komma dit? Här beskriver Rebecca Elmforsen några av de förmågor och förutsättningar som lägger grunden för en välfungerande ledningsgrupp. Och några mönster som bidrar till motsatsen.
I Harvard-studien “Why Leadership Teams Fail” identifierar forskarna tre återkommande dysfunktionella mönster i ledningsgrupper. Det första är intern konkurrens, revirkamp och skapande av allianser. Nummer två är i princip motsatsen där överdriven konsensus med underliggande konflikträdsla hindrar effektivitet och konstruktiva beslut. I det tredje mönstret framkommer en bekvämlighet som lutar sig mot tidigare framgångar och därmed raderar drivkraften i gruppen. Gemensamt för de tre mönstren är att de försvårar ledningsgruppens viktigaste uppgifter: att lyfta blicken, ta ansvar för hela organisationen som helhet och fatta kloka beslut.
Prestigen på hyllan
En välfungerande ledningsgrupp behöver därför vara ett nav för organisationens strategiska riktning och ta ett gemensamt ansvar för verksamheten, även när det innebär en nackdel för den enskilda gruppmedlemmens eget ansvarsområde. Jag är övertygad om att prestigen i framtiden behöver läggas på hyllan och ledarskapet verka för verksamhetens bästa. För framtidens ledare kommer inte ha råd att vara ensidiga, konflikträdda och tillbakalutade. Omvärldens förändringstempo kräver synkronisering, mod och örat mot rälsen. Framtidens ledningsgrupp präglas också av mångfald där kön, etnicitet och sexuell läggning inte utför någon barriär för inträde.
Kollektiv intelligens
Hög kollektiv intelligens är därför nyckeln. Att utveckla den kollektiva intelligensen i ledningsgruppen kommer skapa en mer dynamisk miljö och vara en väg mot framgång. Men vad ger er då en högre kollektiv intelligens? Runsten och Werr (2023) beskriver fyra förmågor för att nå dit. Två av dessa förmågor är kunskapsintensiva där gruppen behöver kunna definiera och lösa problem samtidigt som den upprätthåller fokus på uppgiften, omvärldens påverkan samt resurstillgångar. De två ytterligare förmågorna avser hur gruppen kan tillföra och utbyta kunskap på ett öppen och tillitsfullt sätt samtidigt som gruppmedlemmarna samordnar sina insatser dynamiskt i gruppen.
Den framtida ledningsgruppen behöver således ha ett uttalat tydligt uppdrag och en gemensam riktning som är accepterad av samtliga i gruppen. Varje gruppmedlem behöver representera hela organisationens intresse utan intentionen att försvara sitt eget område. Med styrning från ledningsgruppens ledare behöver ärenden prioriteras och tidsramar sättas och hållas men även systematiskt följa upp och utvärdera fattade beslut. Att efterfråga effekt av beslut ska vara en självklar vana i varje ledning. Samtalstonen behöver vara präglad av tillit och öppenhet. Tid för reflektion och gemensamt lärande behöver vara en självklar del av ledningsgruppens investering i sig själv. För ledningsgruppen är viktig, många beslut behöver fattas, implementeras och följas upp i organisationen. Ledningsgruppen är många gånger en förebild för resten av verksamheten – förhoppningsvis en grupp som leder klokt tillsammans!